自党史学习教育开展以来，审计处认真学习贯彻实践活动要求，紧贴审计工作实际，将党史学习教育贯穿审计工作全过程，在做好日常审计项目的同时，把依法依规推动解决以前年度工程项目审计中存在的历史遗留问题作为“我为师生办实事”实践活动载体，多措并举，扎实开展。

    一是补充材料，说清事实。分析问题原因，找出问题症结，拿出解决办法。对需要补充材料才能说清事实情况的，要求相关部门限期补充说明材料，还原事实原貌；二是重新验证，解决争议。采取复核图纸、抽样取芯、现场开挖、现场丈量、重新计算等审计技术，重新验证，客观公正解决双方争议，降低审计风险；三是答疑解惑，消除歧义。对招投标文件、合同中有关风险责任范围理解上的歧义，请相关专业人士给予答疑解惑，消除歧义。四是多方协商，提出方案。能够通过协商方式解决的问题，组织相关部门共同协商提出问题解决方案，并上报学校。目前已审结3个项目，“我为师生办实事”实践活动取得阶段性成效。

    下一步，我们将始终牢记初心使命，厚植为民情怀，进一步创新服务举措，以“实事办好、好事办实”的工作要求，按照既定计划，持续推进“我为师生办实事”实践活动走深走实，彰显审计担当，助力和谐校园建设。